Ассоциация репетиторов

Пятница, 10 января 2014

Ассоциация репетиторов – словосочетание без преувеличения волнующее сейчас пожалуй каждого члена нашего общества, без возрастного ограничения, вне пола и социальной принадлежности. И это понятно.

Конечно профессионалов, людей, предоставляющих или контролирующих услуги репетиторства в том или ином виде, ассоциация репетиторов интересует и как наиболее надежное средство получения информации, как механизм защиты в социально-политическом обществе.

Ассоциация репетиторов позволяет выстроить взаимовыгодное сотрудничество между юридическими и физическими лицами, возможно, что ассоциация сочтет необходимым заявить о своем присутствии и на политическом Олимпе.

Но разговор сейчас не об этом.

Не смотря на то, что ассоциация репетиторов уже востребована обществом как среда, в которой, как не крути, решаются очень острые сейчас вопросы образования, мне хотелось бы привлечь внимание людей, которым кажется, что повлиять на качество услуг не в их силах, тех, кто вынужден обращаться к репетиторам и не знаком с подводными камнями этой сферы услуг.

В нашей стране, к сожалению, нет ни культуры, ни и профессиональной этики репетитора. И это понятно, слишком бурно развивается этот рынок услуг. Все большему и большему количеству людей необходимы услуги репетитора. Реформы в образовании сделали ассоциацию репетиров жизненно необходимой для многих.

Посмотрим, что происходило например в среднем образовании - В 2001 году в 5 регионах России появился первый, пилотный ЕГЭ по восьми учебным дисциплинам. В 2002 уже 16 регионов страны сдавали экзамены в новой форме.

В 2003 ЕГЭ сдавали в 47 субъектах РФ, 2004-ом – 65 !! Но даже тогда, когда ЕГЭ сдавало более 950 тысяч человек у немногих на устах появлялось слова «репетитор» и уж тем более словосочетания "ассоциация репетиторов", мы теряли время.

В 2007 году в России стихийно стали организовываться объединения репетиторов разных уровней. С 2009 года ЕГЭ является единой формой итоговых экзаменов в лицеях и школах.

Научно-исследовательский институт образования и социоэкономики Германии (Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie) представил данные, что в 2010 году 25 % учеников 8-10 классов обращались к услугам репетитора, медиакомпания Deutschlandfunk утверждает - более миллиона немецких учащихся занимаются с репетиторами.

Каждый год родители в Германии платят за эти занятия миллиард евро. Куда и за что уйдут деньги родителей и студентов России, вылетят в трубу, или выступят в качестве витаминов

Роста, эликсира Знаний?

Необходимо понять каждому, что основной задачей ассоциации репетиторов, является организация прозрачного, профессионального, оптимального во всех отношениях процесса предоставления консультационных и образовательных услуг и участие в этом должны принимать все, обеспечивая и требуя высокие стандарты.